A continuación enlistaré qué es lo que saben hacer mis estudiantes en el internet (se trascribe como fue expresado por los alumnos):
1. Checar el correo
2. Bajar programas
3. Hackear correos
4. Checar el metroflog (subir fotos y firmar)
5. Descargar música
6. Crear y enviar virus por el internet
7. Hacer tareas (bajar información)
8. Ver videos de música o escucharla
9. Chatear con amigos
10. Buscar imágenes
11. Buscar programas recreativos, de habilidades o conocimiento
12. Buscar temas de interés, por ejemplo, drogadicción
13. Usar google (buscador)
14. Abrir varias ventanas a la vez
15. Copiar y pegar a documentos de Word
A partir de esta investigación se propone a los estudiantes investigar los diversos usos del internet y proponer alguna manera de utilizar el internet en el aula, los alumnos sugieren lo siguiente:
a) como primer paso les solicito el correo electrónico a los alumnos,
b) solicito por correo se me envíe escrito donde los alumnos sugieran de que forma podemos incorporar el uso del internet para enriquecer el trabajo del aula,
c) al recibir la respuesta de algunos de ellos observo que, tomando en cuenta que elegí a mi grupo de tutoría y que me ausentare del aula por algún tiempo, los alumnos expresan su inquietud por seguir recibiendo la tutoría grupal e individual por medio del internet (correo y Messenger)
d) planeo la tercera sesión de tutoría grupal correspondiente al mes de junio con los alumnos, se informa que esta consistirá en: checar calificaciones del tercer parcial en la página de Colegio de Bachilleres del Estado de Durango, responder cuestionario sobre aprovechamiento y reprobación escolar y entrar al Messenger para discutir el tema: “apoyos necesarios para el término del semestre”. Se informa también que mi correo personal estará a disposición para la tutoría individual necesaria.
OBSERVACIONES:
Puedo observar que al aplicar la encuesta sobre ¿Qué sabes hacer en el internet?, algunos de los alumnos expresan no acudir al internet con regularidad o no tener acceso a él, por lo que se propone por correo que, respetando los grupos naturales y por afinidad, se trabaje en pequeños subgrupos donde entre ellos mismos se asesore sobre el uso del Messenger, crear correo personal y uso del mismo.
Se sugiere se acuda al chat el próximo sábado 23 de mayo por orden de apellido, es decir,
de 10:00 – 12:00 Hrs los alumnos con apellidos de la A a la letra G,
de 12:00 – 14:00 Hrs de la H a la letra P y finalmente,
de 16:00 – 18:00 Hrs los alumnos con apellidos de la letra R a la Z.
